2-Θερμότητα (Ούτε κρύο ούτε ζέστη !!!)

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε ένα βίντεο (click on the photo)

Άλλο ένα απαιτητικό κεφάλαιο, αυτό της θερμότητας, έφτασε στο τέλος της. Πολλές φωτογραφίες, πολλά πειράματα και άλλοι τόσοι πολύτιμοι βοηθοί.  Εμείς το ευχαριστηθήκαμε. Εσείς πάρτε απλά μία γουλιά … (με τόσα υγρά σε αυτή την ενότητα). Ε!!! γεύση ήθελα να πω…

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε ένα βίντεο (click on the photo)

Άλλο ένα απαιτητικό κεφάλαιο, αυτό της θερμότητας, έφτασε στο τέλος της. Πολλές φωτογραφίες, πολλά πειράματα και άλλοι τόσοι πολύτιμοι βοηθοί.  Εμείς το ευχαριστηθήκαμε. Εσείς πάρτε απλά μία γουλιά … (με τόσα υγρά σε αυτή την ενότητα). Ε!!! γεύση ήθελα να πω…

Το δέντρο της αγάπης (tree of love)

Μια υπέροχη κατασκευή δημιούργησαν τα παιδιά της Ε1’ του σχολείου μας και στόλισαν με αυτήν την τάξη τους.
Η κατασκευή του «δέντρου της αγάπης», όπως είναι το όνομά της, έγινε γιατί τα παιδιά θέλανε να δείξουνε ότι δεν αγαπάνε μόνο μια μέρα τον χρόνο!!

Παπαγεωργίου Χαρά

Μια υπέροχη κατασκευή δημιούργησαν τα παιδιά της Ε1’ του σχολείου μας και στόλισαν με αυτήν την τάξη τους.
Η κατασκευή του «δέντρου της αγάπης», όπως είναι το όνομά της, έγινε γιατί τα παιδιά θέλανε να δείξουνε ότι δεν αγαπάνε μόνο μια μέρα τον χρόνο!!

Παπαγεωργίου Χαρά

Το αγαπημένο μου βιβλίο

Πώς μια απλή εργασία του βιβλίου, μετατρέπεται σε κάτι διαφορετικό…  Η άσκηση του βιβλίου της γλώσσας ζητούσε από τους μαθητές το αγαπημένο τους βιβλίο. Αντί να το γράψουμε στο τετράδιο εκθέσεων αποφάσισαν να την εκθέσουν εδώ!!! Τα παιδιά, σκέφτηκαν, αποφάσισαν, έψαξαν πληροφορίες και κατέγραψαν την γνώμη  τους… Δείτε την κι εσείς…  Εδώ

Παπαγεωργίου Χαρά

Πώς μια απλή εργασία του βιβλίου, μετατρέπεται σε κάτι διαφορετικό…  Η άσκηση του βιβλίου της γλώσσας ζητούσε από τους μαθητές το αγαπημένο τους βιβλίο. Αντί να το γράψουμε στο τετράδιο εκθέσεων αποφάσισαν να την εκθέσουν εδώ!!! Τα παιδιά, σκέφτηκαν, αποφάσισαν, έψαξαν πληροφορίες και κατέγραψαν την γνώμη  τους… Δείτε την κι εσείς…  Εδώ

Παπαγεωργίου Χαρά

Η ισχύς εν τη ενώσει !!!

Σήμερα, 11 Φεβρουαρίου 2019 βιώσαμε στο σχολείο μας  μία μικρή «δράση», αποτέλεσμα μιας μεγάλης «αντίδρασης» πολλών δυνάμεων. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων  του σχολείου μας κατέφτασε στο προαύλιο με μία τεράστια σακούλα με επιτραπέζια παιχνίδια για όλες τις τάξεις, για όλους τους μαθητές μας.

 Όταν οι μονάδες που έχουν ένα κοινό σημείο αναφοράς, τα παιδιά μας, ενώνουν τις δυνάμεις τους για να γίνουν ομάδες, τότε μόνο δημιουργικά πράγματα μπορούν να γεννιούνται. Η κάθε μία προσφέρει αυτό που μπορεί και ξέρει να κάνει καλύτερα. Η ομόρροπη δύναμη των γονέων που είναι γενναιόδωροι σε κάθε κάλεσμά μας και αυτή του Συλλόγου που πράττει πάντα με γνώμονα  το παιδί συναντιέται με αυτή των εκπαιδευτικών του σχολείου για ένα κοινό σκοπό, «το καλό των παιδιών μας». 

Η Διεύθυνση καθώς και ο σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί κάθε «μονάδα» για την κοινή προσπάθεια να γίνει το σχολείο μας καλύτερο!

Σήμερα, 11 Φεβρουαρίου 2019 βιώσαμε στο σχολείο μας  μία μικρή «δράση», αποτέλεσμα μιας μεγάλης «αντίδρασης» πολλών δυνάμεων. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων  του σχολείου μας κατέφτασε στο προαύλιο με μία τεράστια σακούλα με επιτραπέζια παιχνίδια για όλες τις τάξεις, για όλους τους μαθητές μας.

 Όταν οι μονάδες που έχουν ένα κοινό σημείο αναφοράς, τα παιδιά μας, ενώνουν τις δυνάμεις τους για να γίνουν ομάδες, τότε μόνο δημιουργικά πράγματα μπορούν να γεννιούνται. Η κάθε μία προσφέρει αυτό που μπορεί και ξέρει να κάνει καλύτερα. Η ομόρροπη δύναμη των γονέων που είναι γενναιόδωροι σε κάθε κάλεσμά μας και αυτή του Συλλόγου που πράττει πάντα με γνώμονα  το παιδί συναντιέται με αυτή των εκπαιδευτικών του σχολείου για ένα κοινό σκοπό, «το καλό των παιδιών μας». 

Η Διεύθυνση καθώς και ο σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί κάθε «μονάδα» για την κοινή προσπάθεια να γίνει το σχολείο μας καλύτερο!

Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ

Με αφορμή την ενότητα 9 «Βιβλία, Βιβλιοθήκες» είδαμε παρεούλα μια  ταινία μικρού μήκους που μας καθήλωσε!!
Με λίγα λόγια…
Όταν ένας τυφώνας καταστρέφει την πόλη του, ένας νεαρός άνδρας περιπλανιέται σε μια μυστηριώδη βιβλιοθήκη όπου τα βιβλία κυριολεκτικά ζωντανεύουν!

Η ταινία είναι εμπνευσμένη από τον καταστροφικό τυφώνα Κατρίνα και τον Μάγο του Οζ. Βραβεύτηκε με το Oscar καλύτερης ταινίας animation για το 2012. Πρόκειται για μια ταινία που μιλάει για τη δύναμη των βιβλίων και την απέραντη αγάπη και αφοσίωση που τους δείχνουν κάποιοι άνθρωποι, σαν τον κύριο Λέσμορ.

δες την εδώ

Και φυσικά, μόλις τελείωσε η ταινία το κάθε «αστεράκι» ζωγράφισε την εικόνα που του έμεινε χαραγμένη στο μυαλό…

Παπαγεωργίου Χαρά

Με αφορμή την ενότητα 9 «Βιβλία, Βιβλιοθήκες» είδαμε παρεούλα μια  ταινία μικρού μήκους που μας καθήλωσε!!
Με λίγα λόγια…
Όταν ένας τυφώνας καταστρέφει την πόλη του, ένας νεαρός άνδρας περιπλανιέται σε μια μυστηριώδη βιβλιοθήκη όπου τα βιβλία κυριολεκτικά ζωντανεύουν!

Η ταινία είναι εμπνευσμένη από τον καταστροφικό τυφώνα Κατρίνα και τον Μάγο του Οζ. Βραβεύτηκε με το Oscar καλύτερης ταινίας animation για το 2012. Πρόκειται για μια ταινία που μιλάει για τη δύναμη των βιβλίων και την απέραντη αγάπη και αφοσίωση που τους δείχνουν κάποιοι άνθρωποι, σαν τον κύριο Λέσμορ.

δες την εδώ

Και φυσικά, μόλις τελείωσε η ταινία το κάθε «αστεράκι» ζωγράφισε την εικόνα που του έμεινε χαραγμένη στο μυαλό…

Παπαγεωργίου Χαρά

Διεθνής ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2019

5 Φεβρουαρίου 2019

Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Safer Internet Day) καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Ευρωπαίας Επιτρόπου Βιβιάν Ρέντινγκ και γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα. Για φέτος, την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Στη τάξη μας οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στο τόσο σοβαρό αυτό θέμα. Το τοπίο της ασφάλειας του διαδικτύου έχει εξελιχθεί τα τελευταία χρόνια από την ανάγκη για ένα «ασφαλέστερο» διαδίκτυο σε ένα «καλύτερο» διαδίκτυο.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας.

Το μήνυμα SID (Safer Internet Day) 2019 είναι:
« ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ! » ή “ TOGETHER FOR A BETTER INTERNET! ”

Για περισσότερη ενημέρωση, δωρεάν συμβουλές για την ασφαλή χρήση διαδικτύου από παιδιά (υλικό σε μορφή παιχνιδιών) ή ενήλικες καθώς & για αναφορές/καταγγελίες περιστατικών διαδικτυακής παρενόχλησης (cyber bullying) ή παιδοφιλίας μπορείτε να απευθύνεστε στα παρακάτω έγκυρα κέντρα για διερεύνηση από εξειδικευμένο προσωπικό:

ΔΙΩΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ
⦁    τηλεφωνικά: 11188
⦁     μέσω εφαρμογής για κινητά με σύστημα ios-android: CYBERKID
⦁     μέσω ιστοσελίδας: ⦁    www.cyberkid.gr
⦁     με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail): ⦁    ccu@cybercrimeunit.gr

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ & ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
⦁    τηλεφωνικά: 210-6007686
⦁    μέσω ιστοσελίδων: www.help-line.gr / www.safeline.gr / saferinternet4kids.gr
⦁    με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail): ⦁    contact@saferinternet4kids.gr

Παπαγεωργίου Χαρά

5 Φεβρουαρίου 2019

Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Safer Internet Day) καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Ευρωπαίας Επιτρόπου Βιβιάν Ρέντινγκ και γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα. Για φέτος, την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019.

Στη τάξη μας οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στο τόσο σοβαρό αυτό θέμα. Το τοπίο της ασφάλειας του διαδικτύου έχει εξελιχθεί τα τελευταία χρόνια από την ανάγκη για ένα «ασφαλέστερο» διαδίκτυο σε ένα «καλύτερο» διαδίκτυο.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας.

Το μήνυμα SID (Safer Internet Day) 2019 είναι:
« ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ! » ή “ TOGETHER FOR A BETTER INTERNET! ”

Για περισσότερη ενημέρωση, δωρεάν συμβουλές για την ασφαλή χρήση διαδικτύου από παιδιά (υλικό σε μορφή παιχνιδιών) ή ενήλικες καθώς & για αναφορές/καταγγελίες περιστατικών διαδικτυακής παρενόχλησης (cyber bullying) ή παιδοφιλίας μπορείτε να απευθύνεστε στα παρακάτω έγκυρα κέντρα για διερεύνηση από εξειδικευμένο προσωπικό:

ΔΙΩΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ
⦁    τηλεφωνικά: 11188
⦁     μέσω εφαρμογής για κινητά με σύστημα ios-android: CYBERKID
⦁     μέσω ιστοσελίδας: ⦁    www.cyberkid.gr
⦁     με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail): ⦁    ccu@cybercrimeunit.gr

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ & ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
⦁    τηλεφωνικά: 210-6007686
⦁    μέσω ιστοσελίδων: www.help-line.gr / www.safeline.gr / saferinternet4kids.gr
⦁    με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail): ⦁    contact@saferinternet4kids.gr

Παπαγεωργίου Χαρά

Εργαστήριο παραγωγής σαπουνιού

 Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε ένα βίντεο.

(Click on the photo to see a relevant video)

Σήμερα επισκεφτήκαμε το εργαστήριο παραγωγής Χειροποίητου Σαπουνιού και Φυσικών καλλυντικών ΘΕΟΔΟΣΙΑΔΟΥ Ε.- ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ Σ. Ο.Ε με έδρα την Αλεξανδρούπολη. Κάναμε μία βόλτα στην παραλία της πόλης και θαυμάσαμε τον φάρο και το λιμάνι.

Στη συνέχεια μπήκαμε μέσα στον χώρο του εργαστηρίου. Στόχος  ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν βιωματικά την διαδικασία παραγωγής των χειροποίητων φυσικών σαπουνιών και να ενημερωθούν για την ευεργετική επίδρασή τους στην υγιεινή και τη φροντίδα του σώματος καθώς και τη συνεισφορά τους στην αειφορία.

Μέσα στο εργαστήριο οι μικροί μαθητές και μαθήτριες συζήτησαν μαζί με τις υπεύθυνες:

·        Τι είναι το δέρμα μας και γιατί πρέπει να το φροντίζουμε.

·        Τι είναι το σαπούνι και πως  βοηθά στην διατήρηση της υγείας του σώματός μας.

·         Πείραμα : Λάδι και Νερό. Γιατί δεν αναμειγνύονται;

·         Πώς με φυσικά υλικά όπως έλαια και νερό παράγεται τελικά ένα σαπούνι;

·        Πώς φροντίζουμε το περιβάλλον και τον πλανήτη με την χρήση φυσικού σαπουνιού?

Μέσα από τον διαδραστικό διάλογο με τα παιδιά και με απλουστευμένες έννοιες επικοινώνησαν μηνύματα των βασικών αρχών της Βιολογίας του σώματός μας (τα όργανα του σώματος και το δέρμα, το οποίο είναι το μεγαλύτερο όργανο του σώματός μας και δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτό), πρώτων εννοιών της χημείας και της σωστής διεξαγωγής ενός πειράματος σε ένα εργαστήριο(φοράω ποδιά, γυαλιά προστατευτικά, γάντια, κλειστά παπούτσια και παντελόνι μακρύ), πρώτες ιδέες για το τι είναι τα φυσικά και  βιοδιασπώμενα προϊόντα και πως συμβάλλουν στην προστασία της ζωή του πλανήτη.

Ακολούθησε παρουσίαση παρασκευής χειροποίητου σαπουνιού και χύτευσης σε καλουπάκια τα οποία πήραν οι μαθητές μαζί τους στο σχολείο για να τα αφήσουμε να ωριμάσουν στην τάξη για 2 μήνες όπου τότε θα είναι έτοιμα για χρήση.

 Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε ένα βίντεο.

(Click on the photo to see a relevant video)

Σήμερα επισκεφτήκαμε το εργαστήριο παραγωγής Χειροποίητου Σαπουνιού και Φυσικών καλλυντικών ΘΕΟΔΟΣΙΑΔΟΥ Ε.- ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ Σ. Ο.Ε με έδρα την Αλεξανδρούπολη. Κάναμε μία βόλτα στην παραλία της πόλης και θαυμάσαμε τον φάρο και το λιμάνι.

Στη συνέχεια μπήκαμε μέσα στον χώρο του εργαστηρίου. Στόχος  ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν βιωματικά την διαδικασία παραγωγής των χειροποίητων φυσικών σαπουνιών και να ενημερωθούν για την ευεργετική επίδρασή τους στην υγιεινή και τη φροντίδα του σώματος καθώς και τη συνεισφορά τους στην αειφορία.

Μέσα στο εργαστήριο οι μικροί μαθητές και μαθήτριες συζήτησαν μαζί με τις υπεύθυνες:

·        Τι είναι το δέρμα μας και γιατί πρέπει να το φροντίζουμε.

·        Τι είναι το σαπούνι και πως  βοηθά στην διατήρηση της υγείας του σώματός μας.

·         Πείραμα : Λάδι και Νερό. Γιατί δεν αναμειγνύονται;

·         Πώς με φυσικά υλικά όπως έλαια και νερό παράγεται τελικά ένα σαπούνι;

·        Πώς φροντίζουμε το περιβάλλον και τον πλανήτη με την χρήση φυσικού σαπουνιού?

Μέσα από τον διαδραστικό διάλογο με τα παιδιά και με απλουστευμένες έννοιες επικοινώνησαν μηνύματα των βασικών αρχών της Βιολογίας του σώματός μας (τα όργανα του σώματος και το δέρμα, το οποίο είναι το μεγαλύτερο όργανο του σώματός μας και δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτό), πρώτων εννοιών της χημείας και της σωστής διεξαγωγής ενός πειράματος σε ένα εργαστήριο(φοράω ποδιά, γυαλιά προστατευτικά, γάντια, κλειστά παπούτσια και παντελόνι μακρύ), πρώτες ιδέες για το τι είναι τα φυσικά και  βιοδιασπώμενα προϊόντα και πως συμβάλλουν στην προστασία της ζωή του πλανήτη.

Ακολούθησε παρουσίαση παρασκευής χειροποίητου σαπουνιού και χύτευσης σε καλουπάκια τα οποία πήραν οι μαθητές μαζί τους στο σχολείο για να τα αφήσουμε να ωριμάσουν στην τάξη για 2 μήνες όπου τότε θα είναι έτοιμα για χρήση.