EW P4:Water Cycle

 

Erasmus Water

Project 4: Water Cycle

 

Παραμύθι γραμμένο και εικονογραφημένο από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β1 τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού τους κας Μέλκου Κωνσταντίνας.

Μπορείτε να το δείτε ΕΔΩ .

Κατασκευή από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1 τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού κας Τσιλιμή Δήμητρας.

 

Θεατρικό από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ’ τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού κας Ντάκου Ευθαλίας.

Μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ .

 

Erasmus Water

Project 4: Water Cycle

 

Παραμύθι γραμμένο και εικονογραφημένο από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β1 τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού τους κας Μέλκου Κωνσταντίνας.

Μπορείτε να το δείτε ΕΔΩ .

Κατασκευή από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1 τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού κας Τσιλιμή Δήμητρας.

 

Θεατρικό από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ’ τμήματος (σχολ. έτος 2021-2022) με την βοήθεια της εκπαιδευτικού κας Ντάκου Ευθαλίας.

Μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ .

EW P3: Folk Song

 

Erasmus Water

Project 3: Folk Song

Περπερούνα περπατεί...

        Κυρα-Βαγγελιώ...

Από πού είσαι ποταμάκι;;;

 

Erasmus Water

Project 3: Folk Song

Περπερούνα περπατεί...

        Κυρα-Βαγγελιώ...

Από πού είσαι ποταμάκι;;;

Ο κύκλος του νερού

 

τραγούδι: Ο κύκλος του νερού
Στίχοι: Άννα Μαντέλη
Μουσική: Σπύρος Μασσαχός

Κατασκευή από τους μαθητές της Γ΄τάξης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσιλιμή Δήμητρα

 

τραγούδι: Ο κύκλος του νερού
Στίχοι: Άννα Μαντέλη
Μουσική: Σπύρος Μασσαχός

Κατασκευή από τους μαθητές της Γ΄τάξης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσιλιμή Δήμητρα

«Από πού είσαι ποταμάκι;»

Από πού είσαι, ποταμάκι;

Από `κείνο το βουνό.

Πώς τον λέγαν τον παππού σου;

Σύννεφο στον ουρανό.

Ποια είναι η μάνα σου;

Η μπόρα.

Πώς κατέβηκες στη χώρα;

Τα χωράφια να ποτίσω

και τους μύλους να γυρίσω.

Στάσου να σε ιδούμε λίγο,

ποταμάκι μου καλό.

Βιάζομαι πολύ να φύγω,

ν’ ανταμώσω το γιαλό.

 

Σε στίχους Ζαχαρία Παπαντωνίου και σύνθεση Μαρίζα Κωχ

 

τραγούδι: μαθητές της Ε’ τάξης

ζωγραφιές: μαθητές των Γ’ & Στ’ τάξεων

δασκάλα μουσικής: Μπαλτζοπούλου Ευθυμία

δασκάλα εικαστικών: Ζουφιλήντα Νικολέτα

Από πού είσαι, ποταμάκι;

Από `κείνο το βουνό.

Πώς τον λέγαν τον παππού σου;

Σύννεφο στον ουρανό.

Ποια είναι η μάνα σου;

Η μπόρα.

Πώς κατέβηκες στη χώρα;

Τα χωράφια να ποτίσω

και τους μύλους να γυρίσω.

Στάσου να σε ιδούμε λίγο,

ποταμάκι μου καλό.

Βιάζομαι πολύ να φύγω,

ν’ ανταμώσω το γιαλό.

 

Σε στίχους Ζαχαρία Παπαντωνίου και σύνθεση Μαρίζα Κωχ

 

τραγούδι: μαθητές της Ε’ τάξης

ζωγραφιές: μαθητές των Γ’ & Στ’ τάξεων

δασκάλα μουσικής: Μπαλτζοπούλου Ευθυμία

δασκάλα εικαστικών: Ζουφιλήντα Νικολέτα

«Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ»

 

 

Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ

ενά νερό κρύο νερό

κι από πούθε κατεβαίνει

Βαγγελιώ μου η παινεμένη

Από γκρεμνό κυρά Βαγγελιώ

από γκρεμνό γκρεμίζεται

σε περιβολάκι μπαίνει

Βαγγελιώ μου η παινεμένη

Ποτίζει δε- κυρά Βαγγελιώ

ποτίζει δέντρα και κλαδιά

λεμονιές και κυπαρίσια

σαν τα όμορφα κορίτσια

 

Παραδοσιακό ελληνικό τραγούδι

 

τραγούδι: μαθητές της Ε’ τάξης

ζωγραφιές: μαθητές των Γ’ & Στ’ τάξεων

δασκάλα μουσικής: Μπαλτζοπούλου Ευθυμία

δασκάλα εικαστικών: Ζουφιλήντα Νικολέτα

 

 

Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ

ενά νερό κρύο νερό

κι από πούθε κατεβαίνει

Βαγγελιώ μου η παινεμένη

Από γκρεμνό κυρά Βαγγελιώ

από γκρεμνό γκρεμίζεται

σε περιβολάκι μπαίνει

Βαγγελιώ μου η παινεμένη

Ποτίζει δε- κυρά Βαγγελιώ

ποτίζει δέντρα και κλαδιά

λεμονιές και κυπαρίσια

σαν τα όμορφα κορίτσια

 

Παραδοσιακό ελληνικό τραγούδι

 

τραγούδι: μαθητές της Ε’ τάξης

ζωγραφιές: μαθητές των Γ’ & Στ’ τάξεων

δασκάλα μουσικής: Μπαλτζοπούλου Ευθυμία

δασκάλα εικαστικών: Ζουφιλήντα Νικολέτα

« ο Κύκλος του Νερού »

 

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος  Erasmus  η Δ τάξη του σχολείου με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ντάκου Ευθαλία  συμμετείχε στο project « ο Κύκλος του Νερού» με την παρουσίαση μιας μουσικοκινητικής ιστορίας. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα βιντεοσκοπήθηκε και παρουσιάστηκε από την πρόσφατη αποστολή του σχολείου μας στην Γαλλία όπου κέρδισε τις εντυπώσεις.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς  βέβαια μέσα από ποίκιλες δραστηριότητες  προσεγγίσαμε τον κύκλο που κάνει το νερό στη φύση με διάχυση  σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα όπως στη γλώσσα, στη μελέτη περιβάλλοντος κ.λ.π

            Στη συνέχεια προετοιμάσαμε ένα κείμενο διανθισμένο με κινήσεις και τραγούδια. Τα τραγούδια που επιλέξαμε ήταν η βροχή , το ρυάκι, το ποταμάκι, η λίμνη και  η θάλασσα. Τα παιδιά  απόλαυσαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους όλη τη διαδικασία . Κατασκεύασαν τα καπέλα και  τις στολές που θα φορούσαν και με μεγάλο ενθουσιασμό πήραν μέρος στις πρόβες που ακολούθησαν. Το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε όλους! Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία! Ελπίζουμε να μας δοθεί πάλι η ευκαιρία να συμμετέχουμε  σε μια ανάλογη δράση!

 

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος  Erasmus  η Δ τάξη του σχολείου με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ντάκου Ευθαλία  συμμετείχε στο project « ο Κύκλος του Νερού» με την παρουσίαση μιας μουσικοκινητικής ιστορίας. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα βιντεοσκοπήθηκε και παρουσιάστηκε από την πρόσφατη αποστολή του σχολείου μας στην Γαλλία όπου κέρδισε τις εντυπώσεις.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς  βέβαια μέσα από ποίκιλες δραστηριότητες  προσεγγίσαμε τον κύκλο που κάνει το νερό στη φύση με διάχυση  σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα όπως στη γλώσσα, στη μελέτη περιβάλλοντος κ.λ.π

            Στη συνέχεια προετοιμάσαμε ένα κείμενο διανθισμένο με κινήσεις και τραγούδια. Τα τραγούδια που επιλέξαμε ήταν η βροχή , το ρυάκι, το ποταμάκι, η λίμνη και  η θάλασσα. Τα παιδιά  απόλαυσαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους όλη τη διαδικασία . Κατασκεύασαν τα καπέλα και  τις στολές που θα φορούσαν και με μεγάλο ενθουσιασμό πήραν μέρος στις πρόβες που ακολούθησαν. Το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε όλους! Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία! Ελπίζουμε να μας δοθεί πάλι η ευκαιρία να συμμετέχουμε  σε μια ανάλογη δράση!

Γαλλία Erasmus+ Water

 

Στo πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+KA229 με τίτλο: «water», το σχολείο μας συμμετείχε στις 14-18 Μαρτίου 2022 στην συνάντηση εργασίας στη Γαλλία. Εκεί βρέθηκαν δάσκαλοι και μαθητές από τη Ρουμανία, την Ισλανδία, την Τσεχία και την Πορτογαλία.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν η υπεύθυνη του προγράμματος Μερόπη Ευστρατίου και η δασκάλα Μέλκου Κωνσταντίνα. Στο ταξίδι συμμετείχαν επίσης και οι μαθητές: Ελισάβετ Σιγλίδου, Βαλεντίνα Δομτζίδου, Ιωάννης Σαμπανίδης, Βύρων Αλεξίου και Οδυσσέας Καργιώτης.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, μαθητές και εκπαιδευτικοί, γνώρισαν τους χώρους και τη λειτουργία του σχολείου της Γαλλίας και συμμετείχαν σε δραστηριότητες καλλιτεχνικών, μουσικής, πειραμάτων, θεατρικής παιδείας, σχετικές με τον κύκλο του νερού. Επισκέφθηκαν το Δέλτα του Σηκουάνα, εξερεύνησαν το υπέροχο μονοπάτι της περιοχής Etretat και γνώρισαν τη λειτουργία του εμπορικού λιμανιού της Χάβρης. Ήρθαν σε επαφή με την κουλτούρα και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων της περιοχής και ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς με μαθητές και εκπαιδευτικούς άλλων χωρών. Οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι εντυπώσεις που αποκόμισαν όλοι ήταν άριστες και θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων.

 

 

 

Στo πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+KA229 με τίτλο: «water», το σχολείο μας συμμετείχε στις 14-18 Μαρτίου 2022 στην συνάντηση εργασίας στη Γαλλία. Εκεί βρέθηκαν δάσκαλοι και μαθητές από τη Ρουμανία, την Ισλανδία, την Τσεχία και την Πορτογαλία.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν η υπεύθυνη του προγράμματος Μερόπη Ευστρατίου και η δασκάλα Μέλκου Κωνσταντίνα. Στο ταξίδι συμμετείχαν επίσης και οι μαθητές: Ελισάβετ Σιγλίδου, Βαλεντίνα Δομτζίδου, Ιωάννης Σαμπανίδης, Βύρων Αλεξίου και Οδυσσέας Καργιώτης.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, μαθητές και εκπαιδευτικοί, γνώρισαν τους χώρους και τη λειτουργία του σχολείου της Γαλλίας και συμμετείχαν σε δραστηριότητες καλλιτεχνικών, μουσικής, πειραμάτων, θεατρικής παιδείας, σχετικές με τον κύκλο του νερού. Επισκέφθηκαν το Δέλτα του Σηκουάνα, εξερεύνησαν το υπέροχο μονοπάτι της περιοχής Etretat και γνώρισαν τη λειτουργία του εμπορικού λιμανιού της Χάβρης. Ήρθαν σε επαφή με την κουλτούρα και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων της περιοχής και ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς με μαθητές και εκπαιδευτικούς άλλων χωρών. Οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι εντυπώσεις που αποκόμισαν όλοι ήταν άριστες και θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων.