Σήμερα τα παιδιά για να κατανοήσουν πώς πολλαπλασιάζουμε και διαιρούμε έναν ακέραιο ή δεκαδικό αριθμό με το 10, 100 ή 1.000 έπαιξαν.
-Καλά όλη την ημέρα παίζετε;
-Ε! όχι. Παίξαμε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι.
-Τι κάνατε δηλαδή;
-Ο κάθε μαθητής ήταν ένας αριθμός και καθόταν σε μία καρέκλα. Ένας μαθητής ήταν η υποδιαστολή. Επέλεγε μία κάρτα (Χ10, Χ100, Χ1.000 ή :10, :100, :1.000) και έπρεπε να μετακινηθεί ανάλογα με την κάρτα. Αν δεν υπήρχε κάποιος αριθμός έπρεπε να καλέσει ένα φίλο του να καθίσει μπροστά ή πίσω και να γίνει το "0".
ε όχι και μηδενικά κυρία,εμείς δεκάρια είμαστε
ΑπάντησηΔιαγραφήΕίστε όλοι δεκάρια με πολλά μηδενικά πίσω!!! :)
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΔΕΝ ΘΕΣ ΝΑ ΜΙΛΙΣΟΥΜΕ ΑΛΛΟ?
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτό το σχόλιο αφαιρέθηκε από τον συντάκτη.
ΑπάντησηΔιαγραφήΓεια σου Ελένη!!!!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΤι κάνετε
ΑπάντησηΔιαγραφήΉταν τέλειο
ΑπάντησηΔιαγραφήΔεν μπωρω μου βγάζει κάτι για τον λογαριασμό
ΑπάντησηΔιαγραφήΜε ακούς;;;;;;;;;;;;;
ΑπάντησηΔιαγραφή