Καλό καλοκαίρι!!

26 Ιουνίου 2020

Τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς... Μιας περίεργης και ασυνήθιστης χρονιάς...

Καλό καλοκαίρι σε όλους!! Καλές και ξένοιαστες διακοπές!!

Ραντεβού το Σεπτέμβρη!!

26 Ιουνίου 2020

Τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς... Μιας περίεργης και ασυνήθιστης χρονιάς...

Καλό καλοκαίρι σε όλους!! Καλές και ξένοιαστες διακοπές!!

Ραντεβού το Σεπτέμβρη!!

οδηγίες για επαναλειτουργία σχολικής μονάδας

Παρακαλώ, μιλήστε στα παιδιά σας για τους βασικούς κανόνες υγιεινής δίνοντας έμφαση στην υγιεινή των χεριών και στην διατήρηση της απόστασης μεταξύ τους στο σχολείο. Ακόμη, θα πρέπει να συμβάλουν στην διατήρηση της καθαριότητας του περιβάλλοντος χώρου.

Θα υπάρχουν αντισηπτικά σε όλες τις τάξεις, ενώ οι αίθουσες θα καθαρίζονται δύο φορές την ημέρα.

Η χρήση προστατευτικής μη ιατρικής μάσκας από μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό εντός των σχολικών μονάδων είναι προαιρετική.

(θα μπορούσαν να έχουν μία προστατευτική μάσκα μαζί τους μέσα στην τσάντα, αν παρουσιαστεί ανάγκη, να την χρησιμοποιήσουν)

Καλό θα ήταν να έχουν επαρκή ποσότητα νερού μαζί τους (παγούρι) έτσι ώστε να μην χρησιμοποιούν τις βρύσες της αυλής, καθώς και ατομικά αντισηπτικά μαντηλάκια.

Από Δευτέρα 01-06-2020 θα επαναλειτουργήσει η σίτιση των μαθητών, οπότε οι μαθητές θα πρέπει να έχουν μαζί τους μία τσάντα για την μεταφορά του φαγητού στο σπίτι.

Το ολοήμερο τμήμα δεν θα λειτουργήσει.

Οι μεταφορές με τα λεωφορεία θα γίνονται κανονικά.

Για τα παιδιά που δεν θα επιστρέψουν στο σχολείο, οι γονείς θα πρέπει να συμπληρώσουν μια υπεύθυνη δήλωση και να την παραδώσουν στον διευθυντή του σχολείου.

Ας φροντίσει ο καθένας να έχει ότι χρειάζεται μαζί του για να μην χρειαστεί να δανειστούν από άλλα παιδιά (π.χ. μολύβια, σβήστρες, κτλ)

Παρακαλώ, μιλήστε στα παιδιά σας για τους βασικούς κανόνες υγιεινής δίνοντας έμφαση στην υγιεινή των χεριών και στην διατήρηση της απόστασης μεταξύ τους στο σχολείο. Ακόμη, θα πρέπει να συμβάλουν στην διατήρηση της καθαριότητας του περιβάλλοντος χώρου.

Θα υπάρχουν αντισηπτικά σε όλες τις τάξεις, ενώ οι αίθουσες θα καθαρίζονται δύο φορές την ημέρα.

Η χρήση προστατευτικής μη ιατρικής μάσκας από μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό εντός των σχολικών μονάδων είναι προαιρετική.

(θα μπορούσαν να έχουν μία προστατευτική μάσκα μαζί τους μέσα στην τσάντα, αν παρουσιαστεί ανάγκη, να την χρησιμοποιήσουν)

Καλό θα ήταν να έχουν επαρκή ποσότητα νερού μαζί τους (παγούρι) έτσι ώστε να μην χρησιμοποιούν τις βρύσες της αυλής, καθώς και ατομικά αντισηπτικά μαντηλάκια.

Από Δευτέρα 01-06-2020 θα επαναλειτουργήσει η σίτιση των μαθητών, οπότε οι μαθητές θα πρέπει να έχουν μαζί τους μία τσάντα για την μεταφορά του φαγητού στο σπίτι.

Το ολοήμερο τμήμα δεν θα λειτουργήσει.

Οι μεταφορές με τα λεωφορεία θα γίνονται κανονικά.

Για τα παιδιά που δεν θα επιστρέψουν στο σχολείο, οι γονείς θα πρέπει να συμπληρώσουν μια υπεύθυνη δήλωση και να την παραδώσουν στον διευθυντή του σχολείου.

Ας φροντίσει ο καθένας να έχει ότι χρειάζεται μαζί του για να μην χρειαστεί να δανειστούν από άλλα παιδιά (π.χ. μολύβια, σβήστρες, κτλ)

Τμήματα & Ημέρες Λειτουργίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

ΑΠΟ 01-06-2020 ΕΩΣ 05-06-2020

Τα τμήματα Α’1, Α’2, Β’ και Ε’ δεν θα μοιραστούν, οπότε οι μαθητές αυτών των τμημάτων θα έρχονται στο σχολείο καθημερινά.

Γ’

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Ακτενίζογλου Χαράλαμπος	Αλεξίου Βύρων
Γιόζα Λεντιόν	Βαμβακίδης Νίκος
Κανδυλίδου Φωτεινή	Μπογιατζοπούλου Θεοδώρα
Κούτρα Κωνσταντίνα	Παπαδοπούλου Μαντλένα
Μπαχαρνίκου Παυλίνα	Πετρόπουλος Σωτήρης
Πιπερίδης Περικλής	Τόσκα Εμικαέλα
Σαμπανίδης Ιωάννης	Χουσεϊν Ογλού Φούλια
Σερίφ Ογλού Μπαρκίν

Δ’

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
ΚΙΟΥΤΣΟΥΚ ΜΠΙΡΣΕΝ	ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΕΜΠΛΙΟΥΚ ΑΧΜΕΔ	ΓΕΝΟΥΖΗΣ ΙΩΣΗΦ
ΣΕΝΙΚΟΒΑΛΗ ΛΕΜΑ	ΤΟΦΕΑΣ ΣΤΡΑΤΟΣ
ΧΑΤΖΗ ΣΟΥΛΕΫΜΑΝ ΜΕΛΕΚ	ΔΕΛΗΠΑΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ	ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΕΛΙΟΣ
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΙΑΣΟΝΑΣ	ΔΟΥΜΠΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΤΑΣΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ	ΒΕΛΗ ΓΚΙΟΥΛΤΣΕΡ
ΝΙΑΖΗΟΓΛΟΥ ΕΦΕ	ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΣΤ’1

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Δαηλίδης Σωτήρης	Αντωνιάδης Κωνσταντίνος
Εμπλιούκ Σελήν	Κιουρτ Εδά
Κιουτσούκ Φιγέν	Κοπάνα Αναστασία
Μαστορίδης Άγγελος	Μπογιατζόπουλος Ανέστης
Χαλήλ Ντενίζ	Πετροπούλου Κατερίνα
Χασιρίδου Σουζάνα	Φαμή Ογλού Αϊντάν

ΣΤ’2

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Πιπερίδης Μιχαήλ	Γενούζης Στυλιανός
Χασανκήλ Σαμπρί	Χουσεϊν Ογλού Λάρα
Μαστορίδης Αλέξανδρος	Θεμιστοκλή Κωνσταντινιά
Αναστασιάδου Ελένη	Αβραμίδου Νικολέτα
Τακούδη Στυλιανή	Σαββίδου Στεφανία
	Σιδηροπούλου Δέσποινα

Τα τμήματα μοιράστηκαν με βάση ανάγκες του σχολείου (μεταφερόμενοι μαθητές, αδέλφια-μαθητές, κτλ). 

Την επόμενη εβδομάδα, οι μαθητές του α΄ τμήματος προσέρχονται και παρακολουθούν μαθήματα τις ημέρες Τρίτη και Πέμπτη, ενώ του β΄ τμήματος τις ημέρες Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή.

Κατά τον ίδιο τρόπο, με εναλλαγή ημερών παρακολούθησης ανά εβδομάδα για κάθε τμήμα, συνεχίζει να λειτουργεί το σχολείο και για τις επόμενες εβδομάδες, μέχρι τη λήξη των μαθημάτων.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

ΑΠΟ 01-06-2020 ΕΩΣ 05-06-2020

Τα τμήματα Α’1, Α’2, Β’ και Ε’ δεν θα μοιραστούν, οπότε οι μαθητές αυτών των τμημάτων θα έρχονται στο σχολείο καθημερινά.

Γ’

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Ακτενίζογλου Χαράλαμπος	Αλεξίου Βύρων
Γιόζα Λεντιόν	Βαμβακίδης Νίκος
Κανδυλίδου Φωτεινή	Μπογιατζοπούλου Θεοδώρα
Κούτρα Κωνσταντίνα	Παπαδοπούλου Μαντλένα
Μπαχαρνίκου Παυλίνα	Πετρόπουλος Σωτήρης
Πιπερίδης Περικλής	Τόσκα Εμικαέλα
Σαμπανίδης Ιωάννης	Χουσεϊν Ογλού Φούλια
Σερίφ Ογλού Μπαρκίν

Δ’

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
ΚΙΟΥΤΣΟΥΚ ΜΠΙΡΣΕΝ	ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΕΜΠΛΙΟΥΚ ΑΧΜΕΔ	ΓΕΝΟΥΖΗΣ ΙΩΣΗΦ
ΣΕΝΙΚΟΒΑΛΗ ΛΕΜΑ	ΤΟΦΕΑΣ ΣΤΡΑΤΟΣ
ΧΑΤΖΗ ΣΟΥΛΕΫΜΑΝ ΜΕΛΕΚ	ΔΕΛΗΠΑΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ	ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΕΛΙΟΣ
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΙΑΣΟΝΑΣ	ΔΟΥΜΠΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΤΑΣΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ	ΒΕΛΗ ΓΚΙΟΥΛΤΣΕΡ
ΝΙΑΖΗΟΓΛΟΥ ΕΦΕ	ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΣΤ’1

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Δαηλίδης Σωτήρης	Αντωνιάδης Κωνσταντίνος
Εμπλιούκ Σελήν	Κιουρτ Εδά
Κιουτσούκ Φιγέν	Κοπάνα Αναστασία
Μαστορίδης Άγγελος	Μπογιατζόπουλος Ανέστης
Χαλήλ Ντενίζ	Πετροπούλου Κατερίνα
Χασιρίδου Σουζάνα	Φαμή Ογλού Αϊντάν

ΣΤ’2

ΔΕΥΤΕΡΑ – ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	ΤΡΙΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ
Πιπερίδης Μιχαήλ	Γενούζης Στυλιανός
Χασανκήλ Σαμπρί	Χουσεϊν Ογλού Λάρα
Μαστορίδης Αλέξανδρος	Θεμιστοκλή Κωνσταντινιά
Αναστασιάδου Ελένη	Αβραμίδου Νικολέτα
Τακούδη Στυλιανή	Σαββίδου Στεφανία
	Σιδηροπούλου Δέσποινα

Τα τμήματα μοιράστηκαν με βάση ανάγκες του σχολείου (μεταφερόμενοι μαθητές, αδέλφια-μαθητές, κτλ). 

Την επόμενη εβδομάδα, οι μαθητές του α΄ τμήματος προσέρχονται και παρακολουθούν μαθήματα τις ημέρες Τρίτη και Πέμπτη, ενώ του β΄ τμήματος τις ημέρες Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή.

Κατά τον ίδιο τρόπο, με εναλλαγή ημερών παρακολούθησης ανά εβδομάδα για κάθε τμήμα, συνεχίζει να λειτουργεί το σχολείο και για τις επόμενες εβδομάδες, μέχρι τη λήξη των μαθημάτων.

Παράταση Υποβολής Εγγραφών

Σας γνωρίζουμε ότι για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Ξάνθης για το σχολικό έτος 2020-2021 η περίοδος υποβολής αίτησης παρατείνεται μέχρι και την Παρασκευή, 5 Ιουνίου. 
Οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής ηλεκτρονικά στο e-mail gymmousx@sch.gr ή με fax στο 2541092256. 
Σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων). 
Για την εισαγωγή των μαθητών στο Μουσικό Σχολείο δεν είναι απαραίτητη η γνώση μουσικής ή κάποιου μουσικού οργάνου. 
Περισσότερες πληροφορίες για το Σχολείο μας θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας:
 http://gym-mous-xanthis.xan.sch.gr και στο τηλέφωνο 2541092212. 
 Ο Διευθυντής Χρήστος Βαρδικελδόγλου

Σας γνωρίζουμε ότι για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Ξάνθης για το σχολικό έτος 2020-2021 η περίοδος υποβολής αίτησης παρατείνεται μέχρι και την Παρασκευή, 5 Ιουνίου. 
Οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής ηλεκτρονικά στο e-mail gymmousx@sch.gr ή με fax στο 2541092256. 
Σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων). 
Για την εισαγωγή των μαθητών στο Μουσικό Σχολείο δεν είναι απαραίτητη η γνώση μουσικής ή κάποιου μουσικού οργάνου. 
Περισσότερες πληροφορίες για το Σχολείο μας θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας:
 http://gym-mous-xanthis.xan.sch.gr και στο τηλέφωνο 2541092212. 
 Ο Διευθυντής Χρήστος Βαρδικελδόγλου

Επαναλειτουργία Δημοτικών Σχολείων

Αγαπητοί γονείς, 
την Δευτέρα 1 Ιουνίου ανοίγουν τα σχολεία. 
Θα ήθελα να μας ενημερώσετε για τα παιδιά τα οποία δεν θα έρθουν καθόλου στο σχολείο λόγω του ότι υπάρχουν στο σπίτι ευπαθείς ομάδες και υπάρχει φόβος μετάδοσης κάποιας ασθένειας. 
Ο λόγος που σας ζητάμε να μας ενημερώσετε είναι γιατί πρέπει να ρυθμίσουμε την μεταφορά των παιδιών με τα λεωφορεία αλλά και να δημιουργήσουμε ομάδες στις τάξεις που θα έρχονται στο σχολείο εκ περιτροπής. 
Παρακαλώ να ενημερώσετε το σχολείο στο τηλ. 2541091429 τις ώρες 10:00-13:00 ή στο mail mail@dim-diomid.xan.sch.gr μέχρι την Πέμπτη 28-5-2020. 
Μπορείτε να το δηλώσετε και στον δάσκαλο της τάξης σας. 
Την Παρασκευή θα υπάρχει ενημέρωση για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου. 
ο διευθυντής του σχολείου
Αποστόλου Αθανάσιος

Αγαπητοί γονείς, 
την Δευτέρα 1 Ιουνίου ανοίγουν τα σχολεία. 
Θα ήθελα να μας ενημερώσετε για τα παιδιά τα οποία δεν θα έρθουν καθόλου στο σχολείο λόγω του ότι υπάρχουν στο σπίτι ευπαθείς ομάδες και υπάρχει φόβος μετάδοσης κάποιας ασθένειας. 
Ο λόγος που σας ζητάμε να μας ενημερώσετε είναι γιατί πρέπει να ρυθμίσουμε την μεταφορά των παιδιών με τα λεωφορεία αλλά και να δημιουργήσουμε ομάδες στις τάξεις που θα έρχονται στο σχολείο εκ περιτροπής. 
Παρακαλώ να ενημερώσετε το σχολείο στο τηλ. 2541091429 τις ώρες 10:00-13:00 ή στο mail mail@dim-diomid.xan.sch.gr μέχρι την Πέμπτη 28-5-2020. 
Μπορείτε να το δηλώσετε και στον δάσκαλο της τάξης σας. 
Την Παρασκευή θα υπάρχει ενημέρωση για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου. 
ο διευθυντής του σχολείου
Αποστόλου Αθανάσιος

Εγγραφές στην Α' τάξη

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 
ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ  ΣΧΟΛΕΙΟ 
ΣΧΟΛΙΚΟ  ΕΤΟΣ   2020-2021

Οι εγγραφές γίνονται από 15 μέχρι και 29 Μαΐου 

και ώρες 9.00- 11.00. 

Για την ασφάλεια όλων μας συνιστάται η χρήση μάσκας 

και καλό είναι να έχετε μαζί σας το δικό σας στιλό.

Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου εγγράφονται όσα παιδιά έχουν γεννηθεί από 1-1-2014 έως και 31-12-2014.

Για την εγγραφή στο Δημοτικό Σχολείο είναι απαραίτητα τα παρακάτω δικαιολογητικά :

1.      Αίτηση εγγραφής.

2. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου που έχει εκδοθεί το τελευταίο τρίμηνο. Τα πιστοποιητικά θα αναζητηθούν αυτεπάγγελτα από το Σχολείο.

3. Το βιβλιάριο υγείας (εμβολίων) του παιδιού, από το οποίο ελέγχεται εάν έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια (αντιδιφθεριδικό εμβόλιο και τη β΄ δόση του Μ.Μ.R- τριπλό).

4.   Βεβαίωση φοίτησης από το  Νηπιαγωγείο.

5.   Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ).

6. Αποδεικτικό στοιχείο της διεύθυνσης κατοικίας του μαθητή.

Σε περίπτωση μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς / κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕΔΔΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη Δημόσια Υπηρεσία.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στο 25410-91429 όλες τις εργάσιμες ημέρες και  ώρες.

                                                     Ο Διευθυντής του Σχολείου

                                                         Αποστόλου Αθανάσιος

Αίτηση εγγραφής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 
ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ  ΣΧΟΛΕΙΟ 
ΣΧΟΛΙΚΟ  ΕΤΟΣ   2020-2021

Οι εγγραφές γίνονται από 15 μέχρι και 29 Μαΐου 

και ώρες 9.00- 11.00. 

Για την ασφάλεια όλων μας συνιστάται η χρήση μάσκας 

και καλό είναι να έχετε μαζί σας το δικό σας στιλό.

Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου εγγράφονται όσα παιδιά έχουν γεννηθεί από 1-1-2014 έως και 31-12-2014.

Για την εγγραφή στο Δημοτικό Σχολείο είναι απαραίτητα τα παρακάτω δικαιολογητικά :

1.      Αίτηση εγγραφής.

2. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου που έχει εκδοθεί το τελευταίο τρίμηνο. Τα πιστοποιητικά θα αναζητηθούν αυτεπάγγελτα από το Σχολείο.

3. Το βιβλιάριο υγείας (εμβολίων) του παιδιού, από το οποίο ελέγχεται εάν έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια (αντιδιφθεριδικό εμβόλιο και τη β΄ δόση του Μ.Μ.R- τριπλό).

4.   Βεβαίωση φοίτησης από το  Νηπιαγωγείο.

5.   Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ).

6. Αποδεικτικό στοιχείο της διεύθυνσης κατοικίας του μαθητή.

Σε περίπτωση μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς / κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕΔΔΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη Δημόσια Υπηρεσία.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στο 25410-91429 όλες τις εργάσιμες ημέρες και  ώρες.

                                                     Ο Διευθυντής του Σχολείου

                                                         Αποστόλου Αθανάσιος

Αίτηση εγγραφής

ΕΠΕΙΓΟΝ: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ

ΕΠΕΙΓΟΝ: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ 

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2020-2021

Για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Ξάνθης για το σχολικό έτος 2020-2021 οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής από τις 4 Μαΐου έως τις 29 Μαΐου 2020 και ώρα 14:00 ηλεκτρονικά στο E-mail gymmousx@sch.gr ή με fax στο 2541092256.

Σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων).

Περισσότερες πληροφορίες για το Σχολείο μας θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας:
http://gym-mous-xanthis.xan.sch.gr 
και στο τηλέφωνο 2541092212.

Ο Διευθυντής

Χρήστος Βαρδικελδόγλου

Αίτηση

Φυλλάδιο

ΕΠΕΙΓΟΝ: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ 

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2020-2021

Για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Ξάνθης για το σχολικό έτος 2020-2021 οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής από τις 4 Μαΐου έως τις 29 Μαΐου 2020 και ώρα 14:00 ηλεκτρονικά στο E-mail gymmousx@sch.gr ή με fax στο 2541092256.

Σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων).

Περισσότερες πληροφορίες για το Σχολείο μας θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας:
http://gym-mous-xanthis.xan.sch.gr 
και στο τηλέφωνο 2541092212.

Ο Διευθυντής

Χρήστος Βαρδικελδόγλου

Αίτηση

Φυλλάδιο

Χρόνια Πολλά!!!

Αυτές οι γιορτές μας βρίσκουν παρέα με τα αγαπημένα μας πρόσωπα.

Μένουμε σπίτι... Μένουμε υγιείς...

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!!!

Αυτές οι γιορτές μας βρίσκουν παρέα με τα αγαπημένα μας πρόσωπα.

Μένουμε σπίτι... Μένουμε υγιείς...

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!!!

ΜΕΡΙΜΝΑ ... για παιδιά!!!

«Συζητείστε και στηρίξτε τα παιδιά σας στον καιρό της πανδημίας» 

Προτάσεις της Μέριμνας προς τους γονείς 

Μπροστά σε ανατρεπτικά γεγονότα ζωής, η ενίσχυση της αίσθησης ασφάλειας των παιδιών αποτελεί τον πιο σημαντικό στόχο για την αποτελεσματική στήριξή τους. Για να νιώσουν ασφαλή, είναι απαραίτητο να συζητήσουμε μαζί τους όσα συμβαίνουν την περίοδο της πανδημίας, να τα ακούσουμε και να ανταποκριθούμε στις ανάγκες τους καθώς βιώνουν πρωτόγνωρες εμπειρίες στη ζωή τους. 

Μην περιμένετε να σας κάνουν ερωτήσεις τα παιδιά. 
Ρωτήστε εσείς τι έχουν καταλάβει για την πανδημία του κορονοϊού και προσκαλέστε τα να μοιραστούν τις απορίες τους. Ξεκινήστε τη συζήτηση κάνοντας ανοιχτές ερωτήσεις, όπως για παράδειγμα «Τι έχεις καταλάβει ότι είναι ο κορονοϊός;». Ακούστε και εντοπίστε ενδεχόμενες λανθασμένες αντιλήψεις πριν τα ενημερώσετε. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να μοιραστούν τις απορίες τους, οι οποίες μπορεί να μην αφορούν το κορονοϊό, αλλά τις ανατρεπτικές αλλαγές που έχει επιφέρει η πανδημία στην καθημερινή τους ζωή.

Δώστε απλές απαντήσεις σε όσα τα απασχολούν και διορθώστε τυχόν παρανοήσεις. Εξηγήστε με απλά λόγια και κατανοητά για την ηλικία τους. Τα παιδιά επηρεάζονται από αυτό που τους λέτε και από τον τρόπο που τα ενημερώνετε. Ξεκινήστε την συζήτηση με ψυχραιμία και απαντήστε σε αυτά που σας ρωτούν. Όσο μεγαλύτερα είναι τα παιδιά τόσο περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δώσετε. Διορθώστε τυχόν παρερμηνείες που μπορεί να έχουν δημιουργηθεί. Αναγνωρίστε ότι η πανδημία του κορονοϊού είναι πρωτόγνωρη για μικρούς και μεγάλους και έχει επιφέρει αλλαγές στη ζωή των ανθρώπων σε όλον τον κόσμο. Τονίστε ότι τα μέτρα προστασίας που λαμβάνονται αποβλέπουν στην προστασία όλων ώστε να αρρωστήσουν όσο το δυνατόν λιγότεροι άνθρωποι. 

Αποφύγετε τις φορτισμένες λέξεις και εκφράσεις. 
Τον τελευταίο καιρό τα παιδιά ακούνε ότι είναι υπεύθυνα για τη διάδοση του κορονοϊού στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους που κινδυνεύουν να αρρωστήσουν εξαιτίας τους. Μην τα αποκαλείτε «κινούμενες βόμβες» και φροντίστε να τα απενοχοποιήσετε στην περίπτωση που νοσήσει κάποιο αγαπημένο τους πρόσωπο. Διαβεβαιώστε τα ότι δεν φταίνε για ό,τι συμβαίνει. Αποφύγετε διατυπώσεις όπως «αυτός είναι πόλεμος!», που εύκολα παρερμηνεύονται. Εξηγήστε στα μεγαλύτερα παιδιά την υπερβολή που χαρακτηρίζει τις εκφράσεις των ανθρώπων σε καιρό κρίσης. 

Αποφύγετε την υπερπληροφόρηση. 
Μην κατακλύζετε τα παιδιά με πληροφορίες που δεν σας έχουν ζητήσει, και μην μοιράζεστε όλα όσα γνωρίζετε. Αποφύγετε την διαρκή έκθεσή τους σε ειδήσεις, εικόνες και προγράμματα που καλλιεργούν ένα κλίμα πανικού, καθώς αυξάνουν το άγχος τους. Κλείστε την τηλεόραση και το ραδιόφωνο. Πληροφορηθείτε από τα μέσα ενημέρωσης για τις τελευταίες εξελίξεις σε στιγμές που τα παιδιά δεν είναι παρόντα. 

Δώστε χρόνο στα παιδιά ώστε να εκφράσουν τα συναισθήματα και τους προβληματισμούς τους. 
Μην υποτιμάτε τις ανησυχίες και μην ασκείτε κριτική όταν μοιράζονται τα συναισθήματά τους μαζί σας. Να είστε διαθέσιμοι και να τα ακούτε. Πολλά παιδιά εκφράζονται μέσα από το παιχνίδι, τις ζωγραφιές ή αλλαγές στη συμπεριφορά τους: προσκόλληση σε σημαντικούς άλλους ή φόβο αποχωρισμού, κλάμα, ανυπακοή, επιθετικότητα, δυσκολίες στον ύπνο, παλινδρόμηση (π.χ. μωρουδίζουν) ή απόσυρση. Οι έφηβοι μπορεί να συμπεριφέρονται σαν να μην συμβαίνει τίποτα, να γίνονται κυνικοί ή/και υπερβολικοί στις αντιδράσεις τους. Αποφύγετε τις νουθεσίες και τον καταιγισμό των «πρέπει». Δείξτε κατανόηση και αναγνωρίστε το άγχος που μπορεί να κρύβουν παρόμοιες συμπεριφορές. 

Λειτουργήστε ως πρότυπο για τα παιδιά σας. 
Τονίστε ότι όλοι μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Μιλήστε για τους κανόνες υγιεινής και την ανάγκη να είμαστε προσεκτικοί, χωρίς πανικό και υπερβολές. Εξηγήστε τους γιατί δεν μπορούν να επισκεφτούν συγγενείς και φίλους αυτήν την περίοδο.

Εδραιώστε μια νέα ρουτίνα. 
Η ρουτίνα παρέχει ένα αίσθημα ασφάλειας στα παιδιά ώστε να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες για όσο καιρό διαρκέσουν. Διαβεβαιώστε τα ότι μερικά πράγματα θα παραμείνουν ίδια (π.χ. παραμύθι πριν κοιμηθούν) ακόμα και εάν πολλά έχουν αλλάξει στη ζωή τους. Διατηρείστε σταθερές κάποιες συνήθειες, όπως την ώρα των γευμάτων και του ύπνου. Διαμορφώστε ένα νέο πλάνο δραστηριοτήτων με τα παιδιά σας και συνεννοηθείτε με άλλους γονείς για «διαδικτυακή επικοινωνία» με φίλους και συμμαθητές. 

Αφουγκραστείτε τις ανησυχίες των παιδιών όσον αφορά το μέλλον. 
Αν και δεν μπορούμε να προβλέψουμε πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα, διαβεβαιώστε τα παιδιά ότι η κρίση αγγίζει όλους μας και πως οι επιστήμονες σε όλο τον κόσμο, εργάζονται σκληρά για να αντιμετωπίσουν τον κορονοϊό και να βρουν το κατάλληλο φάρμακο και εμβόλιο. 

Απευθυνθείτε στη Μέριμνα για το πώς θα στηρίξτε τα παιδιά σας εάν μέλος της οικογένειάς σας χρειαστεί να νοσηλευτεί, κινδυνεύσει η ζωή του 

ή πεθάνει από τον κορονοϊό. 

Γραμμές Ψυχολογικής Στήριξης της Μέριμνας 

210-64.63.62.2 (Αθήνα) 

2310-510.010 (Θεσσαλονίκη) 

Συχνές ερωτήσεις των παιδιών 

«Γιατί πολλοί άνθρωποι φοράνε μάσκα;» 
Εξηγήστε πώς μεταδίδεται ο κορονοϊός και πώς μπορούμε να προστατευτούμε. Η μάσκα δεν είναι χρήσιμη για όλους. Όμως πρέπει να τη φορούν όσοι έχουν συμπτώματα για να μην κολλήσουν τους γύρω τους και όσοι φροντίζουν αυτούς που βρίσκονται στα νοσοκομεία.

 «Πότε θα ανοίξουν πάλι τα σχολεία;» 
Εξηγήστε ότι δεν το γνωρίζουμε ακόμα γιατί αυτή η πανδημία είναι μια πρωτόγνωρη εμπειρία. Επειδή ο ιός μεταδίδεται πολύ γρήγορα, είναι σημαντικό να μην βρίσκονται πολλά παιδιά στον ίδιο χώρο π.χ. τάξη ή γυμναστήριο, για να προστατευτούν και να προστατεύσουν και τους άλλους. 

«Γιατί δεν πας στη δουλειά;» 
Εξηγήστε ότι αυτό συμβαίνει για να αποφεύγονται οι συναντήσεις πολλών ανθρώπων στον ίδιο χώρο με αποτέλεσμα οι περισσότεροι να εργάζονται πλέον από το σπίτι. Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι άρρωστοι. Επιβάλλεται να προστατευτούμε έτσι ώστε να αρρωστήσουν όσο το δυνατό λιγότεροι άνθρωποι. 

«Τι θα γίνει αν κολλήσω εγώ ή εσύ τον ιό;» 
Εξηγήστε ότι η οικογένειά σας παίρνει τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης και ακολουθεί τις οδηγίες της πολιτείας. Όμως κάποιες φορές, ορισμένοι γονείς και παιδιά αρρωσταίνουν, χωρίς να το θέλουν. Διαβεβαιώστε τα ότι εάν ο κορονοϊός επηρεάσει την οικογένειά σας θα το αντιμετωπίσετε όλοι μαζί με ψυχραιμία ακολουθώντας τις συμβουλές των γιατρών. 

«Δεν μπορεί κάποιος γιατρός να κάνει κάτι για αυτόν τον ιό;» 
Αυτός ο ιός είναι καινούριος. Εμφανίστηκε στους ανθρώπους πριν 3 μήνες. Γιατροί και επιστήμονες σε όλον τον κόσμο εργάζονται σκληρά για να βρουν ένα αποτελεσματικό φάρμακο και εμβόλιο που θα μας προφυλάσσει στο μέλλον. Στο μεταξύ ακολουθούμε τις οδηγίες που μας δίνουν οι ειδικοί για να προφυλάξουμε τον εαυτό μας και τους άλλους.

«Γιατί δεν μπορούμε να δούμε τον παππού και τη γιαγιά;» 
Εξηγήστε στα παιδιά ότι μένοντας μακριά από τα αγαπημένα μας πρόσωπα αυτήν τη χρονική περίοδο, φτιάχνουμε ένα δίχτυ προστασίας γύρω από όσους μπορεί να είναι πιο ευαίσθητοι στον ιό. Έτσι τους προστατεύουμε και διατηρούμε την επαφή μαζί τους τηλεφωνικά και με βιντεοκλήσεις που δίνουν και σε εκείνους χαρά.


 Αναγνωρίστε τις ανάγκες των παιδιών σε περιόδους κρίσης
• Ανάγκη για ασφάλεια.
• Ανάγκη να κατανοήσουν τι έχει συμβεί. 
• Ανάγκη να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις απορίες τους. 
• Ανάγκη να συμμετέχουν ενεργά στην ανασυγκρότηση της οικογενειακής ζωής. 
• Ανάγκη εδραίωσης μια νέας ρουτίνας και διατήρηση νέων συνηθειών. 
• Ανάγκη σταθερής και διαχρονικής στήριξης. 

Μάρτιος, 2020: © Οι ψυχολόγοι της «Μέριμνας» - Εταιρία για τη Φροντίδα Παιδιών και Οικογενειών στην Αρρώστια και το Θάνατο. www.merimna.org.gr 

«Συζητείστε και στηρίξτε τα παιδιά σας στον καιρό της πανδημίας» 

Προτάσεις της Μέριμνας προς τους γονείς 

Μπροστά σε ανατρεπτικά γεγονότα ζωής, η ενίσχυση της αίσθησης ασφάλειας των παιδιών αποτελεί τον πιο σημαντικό στόχο για την αποτελεσματική στήριξή τους. Για να νιώσουν ασφαλή, είναι απαραίτητο να συζητήσουμε μαζί τους όσα συμβαίνουν την περίοδο της πανδημίας, να τα ακούσουμε και να ανταποκριθούμε στις ανάγκες τους καθώς βιώνουν πρωτόγνωρες εμπειρίες στη ζωή τους. 

Μην περιμένετε να σας κάνουν ερωτήσεις τα παιδιά. 
Ρωτήστε εσείς τι έχουν καταλάβει για την πανδημία του κορονοϊού και προσκαλέστε τα να μοιραστούν τις απορίες τους. Ξεκινήστε τη συζήτηση κάνοντας ανοιχτές ερωτήσεις, όπως για παράδειγμα «Τι έχεις καταλάβει ότι είναι ο κορονοϊός;». Ακούστε και εντοπίστε ενδεχόμενες λανθασμένες αντιλήψεις πριν τα ενημερώσετε. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να μοιραστούν τις απορίες τους, οι οποίες μπορεί να μην αφορούν το κορονοϊό, αλλά τις ανατρεπτικές αλλαγές που έχει επιφέρει η πανδημία στην καθημερινή τους ζωή.

Δώστε απλές απαντήσεις σε όσα τα απασχολούν και διορθώστε τυχόν παρανοήσεις. Εξηγήστε με απλά λόγια και κατανοητά για την ηλικία τους. Τα παιδιά επηρεάζονται από αυτό που τους λέτε και από τον τρόπο που τα ενημερώνετε. Ξεκινήστε την συζήτηση με ψυχραιμία και απαντήστε σε αυτά που σας ρωτούν. Όσο μεγαλύτερα είναι τα παιδιά τόσο περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δώσετε. Διορθώστε τυχόν παρερμηνείες που μπορεί να έχουν δημιουργηθεί. Αναγνωρίστε ότι η πανδημία του κορονοϊού είναι πρωτόγνωρη για μικρούς και μεγάλους και έχει επιφέρει αλλαγές στη ζωή των ανθρώπων σε όλον τον κόσμο. Τονίστε ότι τα μέτρα προστασίας που λαμβάνονται αποβλέπουν στην προστασία όλων ώστε να αρρωστήσουν όσο το δυνατόν λιγότεροι άνθρωποι. 

Αποφύγετε τις φορτισμένες λέξεις και εκφράσεις. 
Τον τελευταίο καιρό τα παιδιά ακούνε ότι είναι υπεύθυνα για τη διάδοση του κορονοϊού στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους που κινδυνεύουν να αρρωστήσουν εξαιτίας τους. Μην τα αποκαλείτε «κινούμενες βόμβες» και φροντίστε να τα απενοχοποιήσετε στην περίπτωση που νοσήσει κάποιο αγαπημένο τους πρόσωπο. Διαβεβαιώστε τα ότι δεν φταίνε για ό,τι συμβαίνει. Αποφύγετε διατυπώσεις όπως «αυτός είναι πόλεμος!», που εύκολα παρερμηνεύονται. Εξηγήστε στα μεγαλύτερα παιδιά την υπερβολή που χαρακτηρίζει τις εκφράσεις των ανθρώπων σε καιρό κρίσης. 

Αποφύγετε την υπερπληροφόρηση. 
Μην κατακλύζετε τα παιδιά με πληροφορίες που δεν σας έχουν ζητήσει, και μην μοιράζεστε όλα όσα γνωρίζετε. Αποφύγετε την διαρκή έκθεσή τους σε ειδήσεις, εικόνες και προγράμματα που καλλιεργούν ένα κλίμα πανικού, καθώς αυξάνουν το άγχος τους. Κλείστε την τηλεόραση και το ραδιόφωνο. Πληροφορηθείτε από τα μέσα ενημέρωσης για τις τελευταίες εξελίξεις σε στιγμές που τα παιδιά δεν είναι παρόντα. 

Δώστε χρόνο στα παιδιά ώστε να εκφράσουν τα συναισθήματα και τους προβληματισμούς τους. 
Μην υποτιμάτε τις ανησυχίες και μην ασκείτε κριτική όταν μοιράζονται τα συναισθήματά τους μαζί σας. Να είστε διαθέσιμοι και να τα ακούτε. Πολλά παιδιά εκφράζονται μέσα από το παιχνίδι, τις ζωγραφιές ή αλλαγές στη συμπεριφορά τους: προσκόλληση σε σημαντικούς άλλους ή φόβο αποχωρισμού, κλάμα, ανυπακοή, επιθετικότητα, δυσκολίες στον ύπνο, παλινδρόμηση (π.χ. μωρουδίζουν) ή απόσυρση. Οι έφηβοι μπορεί να συμπεριφέρονται σαν να μην συμβαίνει τίποτα, να γίνονται κυνικοί ή/και υπερβολικοί στις αντιδράσεις τους. Αποφύγετε τις νουθεσίες και τον καταιγισμό των «πρέπει». Δείξτε κατανόηση και αναγνωρίστε το άγχος που μπορεί να κρύβουν παρόμοιες συμπεριφορές. 

Λειτουργήστε ως πρότυπο για τα παιδιά σας. 
Τονίστε ότι όλοι μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Μιλήστε για τους κανόνες υγιεινής και την ανάγκη να είμαστε προσεκτικοί, χωρίς πανικό και υπερβολές. Εξηγήστε τους γιατί δεν μπορούν να επισκεφτούν συγγενείς και φίλους αυτήν την περίοδο.

Εδραιώστε μια νέα ρουτίνα. 
Η ρουτίνα παρέχει ένα αίσθημα ασφάλειας στα παιδιά ώστε να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες για όσο καιρό διαρκέσουν. Διαβεβαιώστε τα ότι μερικά πράγματα θα παραμείνουν ίδια (π.χ. παραμύθι πριν κοιμηθούν) ακόμα και εάν πολλά έχουν αλλάξει στη ζωή τους. Διατηρείστε σταθερές κάποιες συνήθειες, όπως την ώρα των γευμάτων και του ύπνου. Διαμορφώστε ένα νέο πλάνο δραστηριοτήτων με τα παιδιά σας και συνεννοηθείτε με άλλους γονείς για «διαδικτυακή επικοινωνία» με φίλους και συμμαθητές. 

Αφουγκραστείτε τις ανησυχίες των παιδιών όσον αφορά το μέλλον. 
Αν και δεν μπορούμε να προβλέψουμε πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα, διαβεβαιώστε τα παιδιά ότι η κρίση αγγίζει όλους μας και πως οι επιστήμονες σε όλο τον κόσμο, εργάζονται σκληρά για να αντιμετωπίσουν τον κορονοϊό και να βρουν το κατάλληλο φάρμακο και εμβόλιο. 

Απευθυνθείτε στη Μέριμνα για το πώς θα στηρίξτε τα παιδιά σας εάν μέλος της οικογένειάς σας χρειαστεί να νοσηλευτεί, κινδυνεύσει η ζωή του 

ή πεθάνει από τον κορονοϊό. 

Γραμμές Ψυχολογικής Στήριξης της Μέριμνας 

210-64.63.62.2 (Αθήνα) 

2310-510.010 (Θεσσαλονίκη) 

Συχνές ερωτήσεις των παιδιών 

«Γιατί πολλοί άνθρωποι φοράνε μάσκα;» 
Εξηγήστε πώς μεταδίδεται ο κορονοϊός και πώς μπορούμε να προστατευτούμε. Η μάσκα δεν είναι χρήσιμη για όλους. Όμως πρέπει να τη φορούν όσοι έχουν συμπτώματα για να μην κολλήσουν τους γύρω τους και όσοι φροντίζουν αυτούς που βρίσκονται στα νοσοκομεία.

 «Πότε θα ανοίξουν πάλι τα σχολεία;» 
Εξηγήστε ότι δεν το γνωρίζουμε ακόμα γιατί αυτή η πανδημία είναι μια πρωτόγνωρη εμπειρία. Επειδή ο ιός μεταδίδεται πολύ γρήγορα, είναι σημαντικό να μην βρίσκονται πολλά παιδιά στον ίδιο χώρο π.χ. τάξη ή γυμναστήριο, για να προστατευτούν και να προστατεύσουν και τους άλλους. 

«Γιατί δεν πας στη δουλειά;» 
Εξηγήστε ότι αυτό συμβαίνει για να αποφεύγονται οι συναντήσεις πολλών ανθρώπων στον ίδιο χώρο με αποτέλεσμα οι περισσότεροι να εργάζονται πλέον από το σπίτι. Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι άρρωστοι. Επιβάλλεται να προστατευτούμε έτσι ώστε να αρρωστήσουν όσο το δυνατό λιγότεροι άνθρωποι. 

«Τι θα γίνει αν κολλήσω εγώ ή εσύ τον ιό;» 
Εξηγήστε ότι η οικογένειά σας παίρνει τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης και ακολουθεί τις οδηγίες της πολιτείας. Όμως κάποιες φορές, ορισμένοι γονείς και παιδιά αρρωσταίνουν, χωρίς να το θέλουν. Διαβεβαιώστε τα ότι εάν ο κορονοϊός επηρεάσει την οικογένειά σας θα το αντιμετωπίσετε όλοι μαζί με ψυχραιμία ακολουθώντας τις συμβουλές των γιατρών. 

«Δεν μπορεί κάποιος γιατρός να κάνει κάτι για αυτόν τον ιό;» 
Αυτός ο ιός είναι καινούριος. Εμφανίστηκε στους ανθρώπους πριν 3 μήνες. Γιατροί και επιστήμονες σε όλον τον κόσμο εργάζονται σκληρά για να βρουν ένα αποτελεσματικό φάρμακο και εμβόλιο που θα μας προφυλάσσει στο μέλλον. Στο μεταξύ ακολουθούμε τις οδηγίες που μας δίνουν οι ειδικοί για να προφυλάξουμε τον εαυτό μας και τους άλλους.

«Γιατί δεν μπορούμε να δούμε τον παππού και τη γιαγιά;» 
Εξηγήστε στα παιδιά ότι μένοντας μακριά από τα αγαπημένα μας πρόσωπα αυτήν τη χρονική περίοδο, φτιάχνουμε ένα δίχτυ προστασίας γύρω από όσους μπορεί να είναι πιο ευαίσθητοι στον ιό. Έτσι τους προστατεύουμε και διατηρούμε την επαφή μαζί τους τηλεφωνικά και με βιντεοκλήσεις που δίνουν και σε εκείνους χαρά.


 Αναγνωρίστε τις ανάγκες των παιδιών σε περιόδους κρίσης
• Ανάγκη για ασφάλεια.
• Ανάγκη να κατανοήσουν τι έχει συμβεί. 
• Ανάγκη να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις απορίες τους. 
• Ανάγκη να συμμετέχουν ενεργά στην ανασυγκρότηση της οικογενειακής ζωής. 
• Ανάγκη εδραίωσης μια νέας ρουτίνας και διατήρηση νέων συνηθειών. 
• Ανάγκη σταθερής και διαχρονικής στήριξης. 

Μάρτιος, 2020: © Οι ψυχολόγοι της «Μέριμνας» - Εταιρία για τη Φροντίδα Παιδιών και Οικογενειών στην Αρρώστια και το Θάνατο. www.merimna.org.gr 

ΜΕΡΙΜΝΑ ... για γονείς!!!

«Φροντίστε πρώτα τον εαυτό σας 

για να στηρίξτε τα παιδιά σας 

την περίοδο της εξάπλωσης του κορονοϊού» 

Προτάσεις της Μέριμνας προς τους γονείς 

Η μετάδοση του κορονοϊού, που συχνά περιγράφεται ως «απρόσκλητος επισκέπτης» ή «αόρατη απειλή», έχει χαρακτηριστικά μιας κρίσης. Κάθε κρίση στη ζωή των ανθρώπων εγείρει πληθώρα συναισθημάτων, όπως αυξημένο άγχος, αβεβαιότητα, απελπισία, αίσθημα ανημπόριας. Μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις για τους γονείς είναι να σταθούν «με κρίση» στην κρίση, και χωρίς πανικό να ιεραρχήσουν τις προτεραιότητές τους, να προβούν στις απαραίτητες αλλαγές, να ενημερώσουν και να στηρίξουν τα παιδιά τους και να εδραιώσουν μια νέα ρουτίνα στη ζωή της οικογένειας. Για να το πετύχουν, χρειάζεται πρώτα να αναγνωρίσουν τις προσωπικές τους ανάγκες και να φροντίσουν τον εαυτό τους. 

Φροντίζω τον εαυτό μου για να λειτουργώ με επάρκεια ως γονιός 

• Αναγνωρίστε τα δυσάρεστα συναισθήματα που σας κατακλύζουν κάποιες στιγμές, χωρίς να υποτιμάτε το πόσο σας έχουν επηρεάσει. Είναι απόλυτα φυσιολογικά και δεν κινδυνεύετε από αυτά, αλλά από την παραγνώρισή τους. 
• Μοιραστείτε τις σκέψεις σας και επικοινωνήστε με ανθρώπους που εμπιστεύεστε και μπορούν να σας ακούσουν. 
• Διαχειριστείτε την αγωνία, τον φόβο ή την ανησυχία που μπορεί να νιώθετε με τρόπο που δεν σας καθηλώνει. 
• Παραμένοντας σε εγρήγορση και με ψυχραιμία, εφαρμόστε τις οδηγίες που προέρχονται από επίσημες πηγές της επιστημονικής κοινότητας και της πολιτείας. 
• Μειώστε την έκθεση σε δελτία ειδήσεων και εκπομπές που καλλιεργούν ένα κλίμα τρομοκρατίας.
• Μην εκλαμβάνετε τις οδηγίες της πολιτείας ως «μέτρα απομόνωσης και περιορισμού» καθώς ενισχύουν το αίσθημα του εγκλωβισμού και της αποδυνάμωσης. 
• Προτιμήστε να ερμηνεύσετε τις οδηγίες ως «μέτρα προστασίας» για εσάς, τα παιδιά σας, και τους άλλους γύρω σας. 
• Αποφύγετε να εστιάζετε μόνο στις δυσκολίες ή τους περιορισμούς που επιβάλλονται και σκεφτείτε τι είναι εκείνο που σας βοήθησε στο παρελθόν και από το οποίο αντλήσατε δύναμη όταν χρειάστηκε να διαχειριστείτε δύσκολες καταστάσεις. 
• Αφήστε για λίγο τον «μανδύα» του παντοδύναμου γονιού που «πρέπει» και μπορεί να τα κάνει όλα σωστά, με την πρώτη προσπάθεια. 
• Αναγνωρίστε τις προσωπικές σας ανάγκες και μην αμελείτε να τις ικανοποιείτε, στο μέτρο του δυνατού, υπό τις παρούσες συνθήκες. 
• Υπερασπιστείτε τον προσωπικό σας χρόνο και χώρο αυτήν την περίοδο που τα μέλη της οικογένειάς σας παραμένουν όλο το 24ωρο στο σπίτι. 
• Διατηρείστε την επαφή με τους δικούς σας ανθρώπους, αναζητείστε και δεχτείτε βοήθεια όταν την χρειάζεστε μέσω τηλεφώνου, skype, κ.α. 
• Αναγνωρίστε το γεγονός ότι έχετε περιορισμένο έλεγχο αλλά υπάρχουν πράγματα που μπορείτε να οργανώσετε. Για παράδειγμα, επικοινωνήστε εκ των προτέρων με συγγενείς ή φίλους προκειμένου να διασφαλίσετε την φροντίδα των παιδιών στην περίπτωση που εσείς νοσήσετε, ή χρειαστεί να απομακρυνθούν εκείνα από το σπίτι για κάποιο χρονικό διάστημα. 
• Θεσπίσετε μια νέα ρουτίνα στην οικογενειακή σας ζωή, λαμβάνοντας υπόψη τις ώρες που θα πρέπει να εργαστείτε εξ αποστάσεως, θα φάτε όλοι μαζί, θα απασχοληθεί καθένας μόνος του για κάποιο διάστημα, και θα μοιραστείτε δραστηριότητες που σας ευχαριστούν. 
• Αναζητήστε επαγγελματική βοήθεια αξιοποιώντας τις γραμμές ψυχολογικής στήριξης: 

Μαζί για το Παιδί: Τηλεφωνική Γραμμή Βοήθειας: 11525

Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων: 210-69.13.500 ή μήνυμα στο: info@seps.gr 

Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης για τον Κορονoϊό, ΕΚΠΑ, 210 7297 957 

Εάν τα παιδιά σας αντιμετωπίζουν την νοσηλεία, τον επικείμενο θάνατο ή την απώλεια αγαπημένου ανθρώπου από κορονοϊό, καλέστε τη Μέριμνα. 

Γραμμές Ψυχολογικής Στήριξης Μέριμνας: 210-64.63.622 ή 2310-510.010. 

Να θυμάστε: Το παρόν είναι οι αναμνήσεις που θα έχετε στο μέλλον. Αναρωτηθείτε λοιπόν πώς θέλετε να θυμάστε και να αφηγείστε αυτήν την περίοδο της ζωής σας. 

Μάρτιος, 2020: © Οι ψυχολόγοι της «Μέριμνας - Εταιρία για τη Φροντίδα Παιδιών και Οικογενειών στην Αρρώστια και το Θάνατο. www.merimna.org.gr 

«Φροντίστε πρώτα τον εαυτό σας 

για να στηρίξτε τα παιδιά σας 

την περίοδο της εξάπλωσης του κορονοϊού» 

Προτάσεις της Μέριμνας προς τους γονείς 

Η μετάδοση του κορονοϊού, που συχνά περιγράφεται ως «απρόσκλητος επισκέπτης» ή «αόρατη απειλή», έχει χαρακτηριστικά μιας κρίσης. Κάθε κρίση στη ζωή των ανθρώπων εγείρει πληθώρα συναισθημάτων, όπως αυξημένο άγχος, αβεβαιότητα, απελπισία, αίσθημα ανημπόριας. Μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις για τους γονείς είναι να σταθούν «με κρίση» στην κρίση, και χωρίς πανικό να ιεραρχήσουν τις προτεραιότητές τους, να προβούν στις απαραίτητες αλλαγές, να ενημερώσουν και να στηρίξουν τα παιδιά τους και να εδραιώσουν μια νέα ρουτίνα στη ζωή της οικογένειας. Για να το πετύχουν, χρειάζεται πρώτα να αναγνωρίσουν τις προσωπικές τους ανάγκες και να φροντίσουν τον εαυτό τους. 

Φροντίζω τον εαυτό μου για να λειτουργώ με επάρκεια ως γονιός 

• Αναγνωρίστε τα δυσάρεστα συναισθήματα που σας κατακλύζουν κάποιες στιγμές, χωρίς να υποτιμάτε το πόσο σας έχουν επηρεάσει. Είναι απόλυτα φυσιολογικά και δεν κινδυνεύετε από αυτά, αλλά από την παραγνώρισή τους. 
• Μοιραστείτε τις σκέψεις σας και επικοινωνήστε με ανθρώπους που εμπιστεύεστε και μπορούν να σας ακούσουν. 
• Διαχειριστείτε την αγωνία, τον φόβο ή την ανησυχία που μπορεί να νιώθετε με τρόπο που δεν σας καθηλώνει. 
• Παραμένοντας σε εγρήγορση και με ψυχραιμία, εφαρμόστε τις οδηγίες που προέρχονται από επίσημες πηγές της επιστημονικής κοινότητας και της πολιτείας. 
• Μειώστε την έκθεση σε δελτία ειδήσεων και εκπομπές που καλλιεργούν ένα κλίμα τρομοκρατίας.
• Μην εκλαμβάνετε τις οδηγίες της πολιτείας ως «μέτρα απομόνωσης και περιορισμού» καθώς ενισχύουν το αίσθημα του εγκλωβισμού και της αποδυνάμωσης. 
• Προτιμήστε να ερμηνεύσετε τις οδηγίες ως «μέτρα προστασίας» για εσάς, τα παιδιά σας, και τους άλλους γύρω σας. 
• Αποφύγετε να εστιάζετε μόνο στις δυσκολίες ή τους περιορισμούς που επιβάλλονται και σκεφτείτε τι είναι εκείνο που σας βοήθησε στο παρελθόν και από το οποίο αντλήσατε δύναμη όταν χρειάστηκε να διαχειριστείτε δύσκολες καταστάσεις. 
• Αφήστε για λίγο τον «μανδύα» του παντοδύναμου γονιού που «πρέπει» και μπορεί να τα κάνει όλα σωστά, με την πρώτη προσπάθεια. 
• Αναγνωρίστε τις προσωπικές σας ανάγκες και μην αμελείτε να τις ικανοποιείτε, στο μέτρο του δυνατού, υπό τις παρούσες συνθήκες. 
• Υπερασπιστείτε τον προσωπικό σας χρόνο και χώρο αυτήν την περίοδο που τα μέλη της οικογένειάς σας παραμένουν όλο το 24ωρο στο σπίτι. 
• Διατηρείστε την επαφή με τους δικούς σας ανθρώπους, αναζητείστε και δεχτείτε βοήθεια όταν την χρειάζεστε μέσω τηλεφώνου, skype, κ.α. 
• Αναγνωρίστε το γεγονός ότι έχετε περιορισμένο έλεγχο αλλά υπάρχουν πράγματα που μπορείτε να οργανώσετε. Για παράδειγμα, επικοινωνήστε εκ των προτέρων με συγγενείς ή φίλους προκειμένου να διασφαλίσετε την φροντίδα των παιδιών στην περίπτωση που εσείς νοσήσετε, ή χρειαστεί να απομακρυνθούν εκείνα από το σπίτι για κάποιο χρονικό διάστημα. 
• Θεσπίσετε μια νέα ρουτίνα στην οικογενειακή σας ζωή, λαμβάνοντας υπόψη τις ώρες που θα πρέπει να εργαστείτε εξ αποστάσεως, θα φάτε όλοι μαζί, θα απασχοληθεί καθένας μόνος του για κάποιο διάστημα, και θα μοιραστείτε δραστηριότητες που σας ευχαριστούν. 
• Αναζητήστε επαγγελματική βοήθεια αξιοποιώντας τις γραμμές ψυχολογικής στήριξης: 

Μαζί για το Παιδί: Τηλεφωνική Γραμμή Βοήθειας: 11525

Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων: 210-69.13.500 ή μήνυμα στο: info@seps.gr 

Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης για τον Κορονoϊό, ΕΚΠΑ, 210 7297 957 

Εάν τα παιδιά σας αντιμετωπίζουν την νοσηλεία, τον επικείμενο θάνατο ή την απώλεια αγαπημένου ανθρώπου από κορονοϊό, καλέστε τη Μέριμνα. 

Γραμμές Ψυχολογικής Στήριξης Μέριμνας: 210-64.63.622 ή 2310-510.010. 

Να θυμάστε: Το παρόν είναι οι αναμνήσεις που θα έχετε στο μέλλον. Αναρωτηθείτε λοιπόν πώς θέλετε να θυμάστε και να αφηγείστε αυτήν την περίοδο της ζωής σας. 

Μάρτιος, 2020: © Οι ψυχολόγοι της «Μέριμνας - Εταιρία για τη Φροντίδα Παιδιών και Οικογενειών στην Αρρώστια και το Θάνατο. www.merimna.org.gr 

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση

Αγαπητοί γονείς, σύμφωνα με νεότερες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας θα πρέπει να κάνετε εγγραφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Οδηγίες για την εγγραφή των μαθητών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, η οποία είναι απαραίτητη για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα βρείτε παρακάτω

εγκύκλιος για είσοδο στο ΠΣΔ

Με τους κωδικούς αυτούς θα μπορείτε να συνδεθείτε στην εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me που θα χρησιμοποιήσει το Δημοτικό Σχολείο Διομήδειας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

οδηγίες βήμα-βήμα για την εκπ/κή πλατφόρμα e-me

Θα ακολουθήσουν περαιτέρω ενημερώσεις με αναλυτικές οδηγίες από τη Διεύθυνση του σχολείου.

Σημείωση: Τον Αριθμό Μητρώου για τους μαθητές Γ' έως Στ' τάξεων θα τον βρείτε στον Έλεγχο Προόδου του Α' τριμήνου. Για τους μαθητές των Α' και Β' τάξεων μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Διευθυντή του σχολείου στο τηλέφωνο 2541091429.

Αγαπητοί γονείς, σύμφωνα με νεότερες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας θα πρέπει να κάνετε εγγραφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Οδηγίες για την εγγραφή των μαθητών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, η οποία είναι απαραίτητη για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα βρείτε παρακάτω

εγκύκλιος για είσοδο στο ΠΣΔ

Με τους κωδικούς αυτούς θα μπορείτε να συνδεθείτε στην εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me που θα χρησιμοποιήσει το Δημοτικό Σχολείο Διομήδειας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

οδηγίες βήμα-βήμα για την εκπ/κή πλατφόρμα e-me

Θα ακολουθήσουν περαιτέρω ενημερώσεις με αναλυτικές οδηγίες από τη Διεύθυνση του σχολείου.

Σημείωση: Τον Αριθμό Μητρώου για τους μαθητές Γ' έως Στ' τάξεων θα τον βρείτε στον Έλεγχο Προόδου του Α' τριμήνου. Για τους μαθητές των Α' και Β' τάξεων μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Διευθυντή του σχολείου στο τηλέφωνο 2541091429.