Η Ελληνική Κοινότητα του Linköping στη Σουηδία

Πατήστε (Click here) εδώ

 για να δείτε ένα ενδιαφέρον βίντεο.

          Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS +  είχα την τύχη να ταξιδέψω στη Σουηδία. Πριν το ταξίδι μου, καθώς έψαχνα στο διαδίκτυο για πληροφορίες σχετικές με την περιοχή που θα επισκεπτόμουν, έπεσα τυχαία στην ιστοσελίδα της ελληνικής κοινότητας του Linköping (πόλη στην οποία έμεινα). Πήρα το θάρρος (από μόνη μου) να στείλω ένα ηλεκτρονικό μήνυμα για να ζητήσω βοήθεια για την εκεί διαμονή μου. Λίγες μέρες μετά δέχτηκα ένα τηλεφώνημα από τον κύριο Λώτη Αναστάσιο, ενεργό μέλος της ελληνικής κοινότητας, με τον οποίο είχα μια ενδιαφέρουσα και πολύ χρήσιμη κουβέντα. Όπως φαντάζεστε δεν υπήρχε περίπτωση να πάω εκεί και να μην τον συναντήσω. Η βοήθεια του ήταν πολύτιμη.

      Ο διευθυντής του σχολείου Αποστόλου Αθανάσιος και οι αγαπητοί συνάδελφοι Χατζηνικολαΐδης Δημήτρης και Χαζαρή Στέλλα, αφού έμαθαν για την Ελληνική Κοινότητα, με εξέπληξαν δίνοντάς μου μερικά λογοτεχνικά βιβλία και παραμύθια από την προσωπική τους βιβλιοθήκη για να τα προσφέρω στα εκεί παιδιά μας, λέγοντάς μου ότι είναι καθήκον τους να προσφέρουν κάτι στην ομογένεια.

        Πράγματι συναντήθηκα με τον κύριο Τάσο, μετανάστη στη Σουηδία από τα νεανικά του χρόνια, μιλήσαμε πολύ για την ελληνική κοινότητα, τους Έλληνες που αναγκάζονται τα τελευταία χρόνια να αναζητήσουν μια καλύτερη τύχη εκεί και είχα τη χαρά και την τιμή να πάω και στον χώρο όπου συστεγάζεται  η ελληνική κοινότητα μαζί με τη σέρβικη. Ο χώρος ήταν λιτός, όμορφος με τραπέζια και καθίσματα για τους μικρούς μαθητές καθώς επίσης και με το απαραίτητο εποπτικό υλικό της αλφαβήτας στον τοίχο.

        Τα βιβλία που ταξίδεψαν από την Ελλάδα βρήκαν τη θέση τους στη μικρή βιβλιοθήκη. Ελπίζω με τη σειρά τους να ταξιδέψουν και τα Ελληνόπουλα και να τα φέρουν νοητά ένα βήμα πιο κοντά στη γλυκιά Πατρίδα.

Πατήστε (Click here) εδώ

 για να δείτε ένα ενδιαφέρον βίντεο.

          Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS +  είχα την τύχη να ταξιδέψω στη Σουηδία. Πριν το ταξίδι μου, καθώς έψαχνα στο διαδίκτυο για πληροφορίες σχετικές με την περιοχή που θα επισκεπτόμουν, έπεσα τυχαία στην ιστοσελίδα της ελληνικής κοινότητας του Linköping (πόλη στην οποία έμεινα). Πήρα το θάρρος (από μόνη μου) να στείλω ένα ηλεκτρονικό μήνυμα για να ζητήσω βοήθεια για την εκεί διαμονή μου. Λίγες μέρες μετά δέχτηκα ένα τηλεφώνημα από τον κύριο Λώτη Αναστάσιο, ενεργό μέλος της ελληνικής κοινότητας, με τον οποίο είχα μια ενδιαφέρουσα και πολύ χρήσιμη κουβέντα. Όπως φαντάζεστε δεν υπήρχε περίπτωση να πάω εκεί και να μην τον συναντήσω. Η βοήθεια του ήταν πολύτιμη.

      Ο διευθυντής του σχολείου Αποστόλου Αθανάσιος και οι αγαπητοί συνάδελφοι Χατζηνικολαΐδης Δημήτρης και Χαζαρή Στέλλα, αφού έμαθαν για την Ελληνική Κοινότητα, με εξέπληξαν δίνοντάς μου μερικά λογοτεχνικά βιβλία και παραμύθια από την προσωπική τους βιβλιοθήκη για να τα προσφέρω στα εκεί παιδιά μας, λέγοντάς μου ότι είναι καθήκον τους να προσφέρουν κάτι στην ομογένεια.

        Πράγματι συναντήθηκα με τον κύριο Τάσο, μετανάστη στη Σουηδία από τα νεανικά του χρόνια, μιλήσαμε πολύ για την ελληνική κοινότητα, τους Έλληνες που αναγκάζονται τα τελευταία χρόνια να αναζητήσουν μια καλύτερη τύχη εκεί και είχα τη χαρά και την τιμή να πάω και στον χώρο όπου συστεγάζεται  η ελληνική κοινότητα μαζί με τη σέρβικη. Ο χώρος ήταν λιτός, όμορφος με τραπέζια και καθίσματα για τους μικρούς μαθητές καθώς επίσης και με το απαραίτητο εποπτικό υλικό της αλφαβήτας στον τοίχο.

        Τα βιβλία που ταξίδεψαν από την Ελλάδα βρήκαν τη θέση τους στη μικρή βιβλιοθήκη. Ελπίζω με τη σειρά τους να ταξιδέψουν και τα Ελληνόπουλα και να τα φέρουν νοητά ένα βήμα πιο κοντά στη γλυκιά Πατρίδα.

Πάμε στοίχημα;

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος  ERASMUS+/ΚΑ 1- Μαθησιακή Κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης είχα τη δυνατότητα να υλοποιήσω μία δραστηριότητα επιτόπιας παρακολούθησης/παρατήρησης εργασίας (job shadowing)  στο σχολείο (Värgårdsskolan4-6 Kinda kommun στη Σουηδία).

Μεταξύ άλλων το πρώτο μου μέλημα ήταν να ενημερώσω τους γονείς των μαθητών μου. Η ενημέρωση έγινε ταυτόχρονα με την πρώτη γνωριμία μας μια και φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που ανέλαβα τη συγκεκριμένη τάξη. Φυσικά μιλήσαμε για τις απαιτήσεις της Δ΄ τάξης, τις δικές μου, τις δικές τους. Αναπόφευκτα το ενδιαφέρον των γονέων στράφηκε στις εντυπώσεις μου από τη Σουηδία, οπότε και συζητήσαμε αρκετή ώρα για τις νεοφερμένες πληροφορίες. 

Αισθάνθηκα το βάρος της ευθύνης να βαραίνει τις πλάτες μου. Το στοίχημα με τον εαυτό μου ήταν τριπλό. Αφενός ήθελα να εφαρμόσω τις σουηδικές καινοτομίες που πακέταρα στις εκπαιδευτικές μου αποσκευές, αφετέρου να τις μεταλαμπαδεύσω σε όσους περισσότερους συναδέλφους μπορούσα και τέλος να διατηρήσω και να αναπτύξω την σχέση του σχολείου μου με το σχολείο στη Σουηδία. 

Ο χρόνος θα δείξει… ,
γιατί είναι ο καλύτερος κριτής.

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος  ERASMUS+/ΚΑ 1- Μαθησιακή Κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης είχα τη δυνατότητα να υλοποιήσω μία δραστηριότητα επιτόπιας παρακολούθησης/παρατήρησης εργασίας (job shadowing)  στο σχολείο (Värgårdsskolan4-6 Kinda kommun στη Σουηδία).

Μεταξύ άλλων το πρώτο μου μέλημα ήταν να ενημερώσω τους γονείς των μαθητών μου. Η ενημέρωση έγινε ταυτόχρονα με την πρώτη γνωριμία μας μια και φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που ανέλαβα τη συγκεκριμένη τάξη. Φυσικά μιλήσαμε για τις απαιτήσεις της Δ΄ τάξης, τις δικές μου, τις δικές τους. Αναπόφευκτα το ενδιαφέρον των γονέων στράφηκε στις εντυπώσεις μου από τη Σουηδία, οπότε και συζητήσαμε αρκετή ώρα για τις νεοφερμένες πληροφορίες. 

Αισθάνθηκα το βάρος της ευθύνης να βαραίνει τις πλάτες μου. Το στοίχημα με τον εαυτό μου ήταν τριπλό. Αφενός ήθελα να εφαρμόσω τις σουηδικές καινοτομίες που πακέταρα στις εκπαιδευτικές μου αποσκευές, αφετέρου να τις μεταλαμπαδεύσω σε όσους περισσότερους συναδέλφους μπορούσα και τέλος να διατηρήσω και να αναπτύξω την σχέση του σχολείου μου με το σχολείο στη Σουηδία. 

Ο χρόνος θα δείξει… ,
γιατί είναι ο καλύτερος κριτής.

Οι Πρωταγωνιστές της Τάξης